Создание развивающей среды, развитие детей в соответствии с возрастом, организация режимных моментов (прогулки, сон, питание, игры в соответствии с возрастом), подготовка к школе (обучение чтению, письму, логическому мышлению, развитие мелкой моторики, ознакомление с окружающим миром, развитие элементарных математических способностей. Подготовка к поступлению в гимназию, контроль за выполнением домашнего задания, посещение спортивных секций, репетиторов,гимназии (отвозила на личном транспорте).